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Novo apelo à participação em estudo sobre Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global

 
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Recebemos um novo apelo para a participação num estudo que se está a realizar, no âmbito de um Doutoramento na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, sobre experiências e opiniões de pessoas que organizem ou participem em atividades de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global.

Uma vez que toda a produção científica nesta área é importante, divulgamos e reforçamos o pedido de participação.

Aqui fica a mensagem completa recebida:

Caros/as responsáveis e atores de ED/ECG,

Na Universidade do Porto estamos a realizar um estudo sobre Educação para a o Desenvolvimento e Cidadania Global, que pretende recolher experiências e opiniões de pessoas em contexto de ONGD, de instituições de ensino superior, de escolas ou de outras entidades, que promovem ou já participaram em ações neste âmbito.

Pela intervenção que têm tido neste campo, vimos solicitar ajuda neste estudo, agradecendo desde já se puderem participar nele e divulgá-lo junto dos colegas que têm trabalhado estas questões, das pessoas que já participaram nas vossas ações/projetos de ED/ECG, dos vossos parceiros, ou outros interessados.

Tratando-se de um tema da maior relevância para a educação na atualidade, mas sobre o qual ainda existe grande necessidade de investigação, toda a colaboração que puderem prestar nesta divulgação é fundamental, no sentido de obter um número expressivo de respostas.

É ainda uma ajuda indispensável para o estudo de doutoramento que está a ser realizado sobre este tema.

Para responder ao inquérito, basta aceder ao link https://inqueritos2016.up.pt/index.php?r=survey/index&sid=652519&lang=pt

A participação é possível ainda durante uns dias, mas está a encerrar.

Agradecemos desde já a atenção que puderem dispensar a este assunto e estamos ao dispor para qualquer questão.

Cumprimentos, Dalila Coelho, João Caramelo e Isabel Menezes 

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

 Atualizado em 10.11.2017